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《臨床護(hù)理規(guī)范與技術(shù)精讀》
《外科護(hù)理學(xué)》
袁 偉
王景艷
副主編
編 者
3.4 導(dǎo)師隊伍建設(shè)
3.4.1導(dǎo)師選聘和考核
根據(jù)《河北大學(xué)研究生指導(dǎo)教師選聘與考核實施細(xì)則》，研究生指導(dǎo)教師選
聘工作一般每兩年進(jìn)行一次，申請人向?qū)W院提出申請并提交佐證材料，學(xué)院學(xué)位
評定分委員會對申請人年齡、學(xué)歷、職稱、臨床工作、科研立項、科研論文、教
學(xué)科研獲獎等方面進(jìn)行評議和審查，評審結(jié)果在學(xué)院公示，同時報送學(xué)校備案。
目前，本學(xué)位點共有碩士生導(dǎo)師176人，其中專任導(dǎo)師125人，行業(yè)導(dǎo)師51人。2022
年度，經(jīng)過嚴(yán)格的選聘程序，學(xué)位點增聘碩士生導(dǎo)師5人，其中專任導(dǎo)師5人，行
業(yè)導(dǎo)師0人。
學(xué)位點每年對碩士生指導(dǎo)教師進(jìn)行一次年度考核，每三年進(jìn)行一次周期考核。
學(xué)院成立由主管副院長為組長、相關(guān)部門為成員的考核工作小組，從臨床工作、
科研立項、科研論文、教學(xué)科研獲獎等方面開展導(dǎo)師考核工作。考核合格者，正
常參與學(xué)校下年度研究生招生；考核不合格者，將暫停其當(dāng)年碩士招生資格，一
年后參加復(fù)審，考核合格后方可繼續(xù)招生。
結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位類別教學(xué)特點和發(fā)展現(xiàn)狀，制定并完善教師發(fā)展工作
規(guī)劃及相關(guān)制度，2022年臨床醫(yī)學(xué)院制定了《河北大學(xué)附屬醫(yī)院/臨床醫(yī)學(xué)院教
學(xué)績效管理實施方案》，不斷提升教師積極性，成為深耕醫(yī)教協(xié)同育人的新舉措。
3.4.2導(dǎo)師培訓(xùn)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點注重將學(xué)校集中培訓(xùn)與學(xué)院分散培訓(xùn)相結(jié)合，組織
實施全院各層次各專業(yè)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)高端人才培養(yǎng)師資隊伍建設(shè)工作。
定期邀請業(yè)內(nèi)著名專家和經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師進(jìn)行經(jīng)驗交流，強(qiáng)化我院導(dǎo)師的責(zé)任意
識，明確崗位職責(zé)，提高指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生的能力和水平。先后派出青年骨干
教師赴北京協(xié)和醫(yī)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院、阜外心血管病醫(yī)院、天津腫瘤
醫(yī)院等國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)訪問交流。
3.4.3雙導(dǎo)師制情況
本學(xué)位點碩士研究生培養(yǎng)定位于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，其培養(yǎng)過程與住院醫(yī)師
規(guī)范化培訓(xùn)銜接，其培養(yǎng)重點在于臨床能力的培養(yǎng)。根據(jù)《河北大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院